在智慧校園的建設中,部署的安防系統、智能(néng)校園一(yī)卡通(tōng)系統等,可使校園内實現安保、考勤、門禁、生(shēng)活消費的統一(yī)管理。一(yī)套智能(néng)錄播主講教室,以實現校内及校外網絡教學,共享優秀的教學資源。教室内的教師、學生(shēng)及電腦等畫面都可以全方位保存下(xià)來,并且對教師和學生(shēng)的攝像無須人工(gōng)操作,即可實現全自(zì)動跟蹤拍攝,錄制好的文件(jiàn)可上(shàng)傳至公開課資源點播平台實現網絡化共享。雲平台管理系統,通(tōng)過這一(yī)平台,可實現教學資源共享快速化、校務管理精細化、家校交流一(yī)體化。
智慧班級管理系統作爲智慧教室的一(yī)部分,采用雲端的方式,支持高(gāo)考改革的走班排課需求。支持人臉考勤,展現學校與班級文化,實現家庭互聯互通(tōng)。與國家級媒體合作,開展沉浸式德育教學,滿足學校教學教務管理需求。
中英文雙語界面:中英雙語系統,潛移默化提升學生(shēng)英文水(shuǐ)平。
走班排課:運用 AI算(suàn)法,支持多(duō)樣化的走班排課。
沉浸式德育:與中央級媒體戰略合作,開展德育教育。
校園文化窗(chuāng)口:圖文并茂,衆多(duō)功能(néng)支撐校園和班級文化建設。
多(duō)種顯示模式:支持上(shàng)課模式、課間模式、考場模式、緊急通(tōng)知模式等多(duō)種展現形式。
多(duō)種考勤方式:支持一(yī)卡通(tōng)、智能(néng)手環和刷臉方式進行考勤,提升學校管理水(shuǐ)平。數據顯示,通(tōng)過1.0階段的信息化建設,全國中小(xiǎo)學(除農村(cūn)教學點)互聯網接入率達93.2%,擁有多(duō)媒體教室的學校比例88.1%,64.9%的學校多(duō)媒體全覆蓋。學生(shēng)空間開通(tōng)達到(dào)43.3%,教師空間開通(tōng)已達到(dào)58.4%。信息化基礎環境建設效果顯著。智慧教室沒有了黑(hēi)闆、粉筆、教科書,有的是一(yī)個像超大屏幕的電子白(bái)闆,老師手指一(yī)點,所有的教程以圖文并茂、聲像結合的形式出現在學生(shēng)的眼前。重要的是,學生(shēng)們再也不用背著(zhe)厚重的書包,隻需要帶上(shàng)一(yī)個“電子書包”就(jiù)可以輕松上(shàng)課。還有一(yī)個很重要的點是資源共享,各校之間或者各個班級之間通(tōng)過遠程互動系統共同學習,分享來自(zì)全球各地的優質教學資源。讓所有的學生(shēng)都可以享受到(dào)最好的資源。