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深圳市(shì)教育科學研究院是深圳市(shì)政府教育政策法規、教育科研、教學研究、質量監控、教師培訓、信息服務等業務的專業指導和管理機構，是深圳市(shì)全額财政撥款事(shì)業單位，總編制爲100人。
作爲深圳市(shì)的教育科學研究機構，我院具有爲政府及教育行政部門提供教育決策服務、爲基層教育機構的教育教學實踐提供指導服務的功能(néng)。具體承擔著(zhe)全市(shì)各級各類教育研究；教育科研規劃與課題管理；國際國内教育科研合作；基礎教育和中職教育學科教學研究、指導與服務；學科教學評價與質量監控；校長、教師等教育業務培訓；高(gāo)考、中考以及高(gāo)中學業考試指導；地方課程和學校課程設置研究；地方教材和課程資源建設；教研科研信息交流等職能(néng)職責。
一(yī)、單位宗旨
以教育“三個面向”和科學發展觀爲指導，遵循教育發展規律，踐行“以人爲本”的理念，結合深圳教育發展實際，廣泛深入開展教育科學理論研究、教育教學實踐研究以及教育改革與發展研究，認真履行教育決策參謀者、教科研實踐指導者、管理者角色，促進我市(shì)教育決策的科學化、規範化，夯實我市(shì)教育改革與發展的理論基礎，推動我市(shì)教育教學實踐持續深入發展，爲率先實現教育現代化做出卓越貢獻。
二、業務範圍
（一(yī)）開展教育政策法規、教育規劃研究以及各類教育評估和行政審批的前置性評估；自(zì)主開展教育重大問題的對策研究；爲市(shì)教育行政部門提供教育信息和決策咨詢的全方位服務。
（二）開展教育科研,進行教育發展研究(含事(shì)業發展規劃和政策法規研究、學校發展研究、學生(shēng)身心發展研究)、教育管理與評價研究以及現代教育技(jì)術應用研究。
（三）開展基礎教育各學科的教學研究(含教材教法、課堂教學質量、學科考試命題)、教育教學信息服務以及教學質量監控等工(gōng)作。
（四）負責全市(shì)教師繼續教育業務指導和課程體系建設,接受教育行政管理部門委托,負責教師繼續教育的學籍管理，組織開展全市(shì)性的教師繼續教育專項培訓以及中小(xiǎo)學各學科教學、教材培訓。
（五）負責全市(shì)中小(xiǎo)學地方教材、校本教材、教輔用書的編寫和審定工(gōng)作。
（六）接受教育行政主管部門委托，負責開展全市(shì)公、民(mín)辦中小(xiǎo)學(幼兒園)校(園)長、教學業務幹部和教師的業務培訓,市(shì)級骨幹教師、新任教師以及各級培訓基地師資的培訓；與有關機構合作開展教師提升學曆教育。
三、内設機構
根據深圳市(shì)政府對教育科學研究院功能(néng)及内設機構數的批示，充分考慮深圳教育發展對教研科研的需要，借鑒國内其它地方教育科學研究院内設機構的有益經驗，經上(shàng)級主管部門批準，内設機構分爲三大類，職能(néng)部門、研究部門、附屬機構。具體爲：【院黨政辦公室】、【基礎教育研究中心】、【教育科研管理辦公室】、【高(gāo)中教學研究中心】、【初小(xiǎo)幼教學研究中心】、【高(gāo)等教育與職成教育研究中心（中德職業教育研究中心）】、【德體藝教育研究中心】、【教育督導與教育質量評價研究中心】【中小(xiǎo)學科技(jì)創新教育基地】、【教師繼續教育管理辦公室】、【教育信息辦公室】。
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